a) Tarea propuesta
Proponer dos frases y realizar sobre ellas circunloquios en forma de paradojas una de ella con "circularidad"

b) Desarrollo
Cada alumno expuso su tarea y D. Jose valoró u orientó acerca de los aciertos y posibles mejoras.

Tomé estas anotaciones:
A veces se utliza la modalidad de paradoja de "anominatio" que es la repetición de una palabra o idea, también secuencia exaustiva de repetición.
Se pedia en la tarea de una paradoja circular
No pude tomar notas acabadas de ninguna
Para destacar una idea interesa asociar autoridades del mismo nivel. Parece que si una autoridad no está al nivel de las otras dos, el lector o el oyente percibe falta de sincronía en los canones y pierde interés o belleza. Sobre esto se produjo un interesante debate. Lo que pude anotar es que la literatura y sus distintas manifestaciones se desarrollaron en los clásicos griegos hasta nuestros días y los cánones o modelos se mantienen a través de la historia por perfección por su uso de acuerdo a las preferencias de los oyentes.

Se puede decir que para acercarnos al dominio de la paradoja hay varios niveles
nivel preparadogico
nivel paradogico

La paradoja imita la reflexión

Podemos utilizarla para muchas composiciones escritas (cuento p.e.)

La paradoja en sentido estricto no existe se da siempre de manera hibrida o mixta.

Puede tener una sentencia
Puede tener una reflexión

Ejemplo de frases para hacer paradojas:
La verdad es la verdad lo diga Agamenon o lo diga su porquero
Aprender sin pensar es inútil. Pensar sin aprender, peligroso. Confucio


Tarea de Rafael
Haré una nueva y la pondré en breve.


Y esto es todo lo que tengo
Mañana lo revisaré para mejorar la ortografia su tu no lo haces antes
Hay cosas que no quedan claras por la redacción y lo que recuerdo, igual lo ves mas claro, aporta lo que puedas.