Sesión octava, 25-10-2013: La Epístola

a) Introducción

Leímos una carta de María Zambrano como ejemplo.
Y se comentaron aspectos sobre ella. Llegué tarde y me falta el comienzo de la clase.
Como ejemplo almas gemelas, enamoramiento?? (tomé este dato pero no recuerdo asociado a qué)

b)Partes:

  • Salutatio: Es el saludo inicial
  • Materia o cuerpo
  • Despedida e indicar si habrá nuevas cartas
  • Posdata, puede omitirse

c) Consejos

  • Indicar el receptor
  • Puede llevar hipocoristicos, (ver vocabulario mas abajo)
  • Evitar repeticiones de palabras como 'esa', 'eso', etc.
  • Evitar cambios y cortes grandes en el tiempo y el espacio. Evocar el tiempo situando correctamente la diensión temporal de manera lineal y evitando?? la no lineal??:
  • Evitar rimas y cacofonias, sirven para la poesia pero no para la carta.
  • La situación emotiva no implica mas calidad.
  • A veces hay calidad en la ficción??
  • Lo importante es crear ficcion del mundo con visos de verosimilitud


d) Pueden estar presentes:

  • Personajes
  • Sitios
  • Tiempos
  • Memoria
  • Acciones
  • Descripciones muy minuciosas

e) Libro de epistolas:

Puede tener una redacción ascendente o descendente en el relato de la historia de los hechos.


f) Estructura de la carta

La estructura de la carta ha sido hipercodificada a través de manuales desde el Renacimiento

d) Vocabulario:

Seudónimos, apodos, álias... Hay varias formas de nombrar a las personas. Según el diccionario de la RAE (Real Academia Española):
  • Alias:se usa pospuesto al nombre verdadero de una persona y delante de su sobrenombre o apodo, con el sentido de ‘por otro nombre’.
  • Hipocorístico: (Presente en las cartas) Un nombre que en forma diminutiva, abreviada o infantil, se usa como designación cariñosa, familiar o eufemística.
  • Apodo: Un nombre que suele darse a una persona, tomado de sus defectos corporales o de alguna otra circunstancia.
  • El pseudónimo, y más modernamente el nick, se usan como sustitutos del nombre para ocultar la verdadera identidad.

e) Cartas ejemplo realizadas por los alumnos

Se leyeron algunas, pero no recuerdo si en esta sesión o en siguientes. Puedes poner la tuya aqui.

f) Tarea para el próximo día

El próximo día estudiaremos el soneto